寻找战士闪光点

　　谢顾问：

　　您好!

　　今年春季入伍的新兵下连已有一段时间，有的新兵顺利度过“第二适应期”，融入了连队生活;有的新兵却出现诸多不适应，暴露出一些问题。我所在排有一名新兵，训练跟不上进度，生活跟不上节奏，与战友的关系也不够融洽……班长和骨干想各种办法帮助他，但收效甚微，他反而有了抵触情绪。班长只好向我求援。我找这名新兵谈过几次，在训练和学习时我也经常带着他，他表现好一段时间又出现反复，改观不大。

　　请问谢顾问，有什么好方法可以帮助这样的新兵?

　　某部排长 小 游

　　小游战友：

　　你好!如何帮助后进新兵尽快融入连队、进入角色，确实是新排长需要面对的一道课题。如果不及时进行有效的引导转化，很容易诱发新兵的自卑心理和畏难情绪，影响他们的成长进步。

　　我先分享一段自己带新兵的往事，希望能给你一些启示。

　　我当排长时，新兵小柴刚下连队，班长小龙发现他擅长乐器演奏，便推荐他参加中队的小乐队。小柴不负期望，很快便成为乐队主力，几次公开表演，都赢得中队官兵好评。小柴虽然特长突出，但缺点也比较明显，整理内务动作慢，训练成绩经常垫底。一次中队组织刺杀会操，小柴的动作绵软无力，导致眼看就要到手的军事训练流动红旗丢了，班里战友对他颇有微词。

　　没过多久，班长小龙休假，副班长小许代理工作。小许急于提升全班训练成绩，单独给小柴开起小灶，还督促他给父母如实汇报在军营的表现。小许本想让他“知耻而后勇”，结果事与愿违。一天半夜，小柴躲在厕所抽烟，小许一气之下狠狠批评了他。问起原因，小柴却闭口不谈。

　　我闻讯赶到，感觉事情不简单，于是让其他人回宿舍就寝，把小柴拉到室外谈心。面对他的沉默不语，我承诺为他保密，他这才向我吐露心声。他说自己也很想把事情都做好，希望龙虎榜上有名字，队列讲评有表扬，但后进的帽子像一座大山压得他喘不过气，越想做好越容易出错，加之小许督促他向父母汇报自身情况，让他感到无地自容。说着说着，他不禁哭起来。

　　第二天，我便向中队长请求将小柴调换到我住的班里，并在全排开展“为每一名战友点赞”活动。没多久，小柴终于露出久违的笑容。但治标不治本，恢复他的信心、提升训练成绩的问题还没有解决。恰逢支队计划组建一支军乐队，任务分配给我们中队，中队安排我负责遴选队员。

　　我第一时间想到了小柴，但没想到是他先找到了我，表示希望加入军乐队。“军乐队是支队的门面，不比你在中队小打小闹，你能行吗?”我故意用激将法刺激他。他主动立下军令状：保证干好，不给中队丢脸。小柴说到做到，入选军乐队后，训练非常刻苦，吃饭、午休都不忘琢磨乐谱。3个月下来，小柴不仅能熟练吹奏军乐队常用的曲目，而且单簧管、中音号、萨克斯、小鼓等几乎样样精通，他还担任了军乐队的兼职小教员。战友们对他刮目相看，我和班长小龙也不时给他鼓励和表扬。

　　慢慢地，小柴勤快起来，每天就寝前坚持做几十个俯卧撑，周末还主动请班长指导他训练器械。很快，小柴就赶上同批战友，先进训练个人、好义务兵评选榜上有名，半年军事考核也达到良好水平。八一建军节，支队举办军营开放日活动，军乐队的演奏受到军地领导高度评价。事后，小柴跑来向我敬了个军礼，却欲言又止。我知道他想说什么，回想起他半年来的蜕变，心中感慨良多……

　　其实，带好后进新兵并没有想象的那么难，我的感受是用好3面“镜”，让战士的闪光点真正闪闪发光。

　　摘掉“有色眼镜”。少数新兵进步慢，经常给集体拖后腿，并且一时难以改观。带兵人不应轻易下结论，认为他们就是干不好或者不想干。没有带不好的兵，所谓的后进不过是某一方面暂时落后，并非所有方面、永远落后。带兵人不妨摘掉“有色眼镜”，用平视的目光观察他们，鼓励他们正确面对自己，敢于战胜不足，并引导其他战士不带偏见、心怀善意地对待后进战友。

　　拿起“放大镜”。千里马常有，伯乐不常有。带兵人应学会做伯乐，拿“放大镜”去挖掘战士的优点和特长，而不是用“显微镜”找战士的问题。特别是处在“第二适应期”的新兵，到了一个新的集体中，特别渴望得到领导的肯定和战友的点赞。有的新兵不善于展示自己的优长，这就需要带兵人主动挖掘，帮助他们发现并发扬自己的优点。带兵人不要吝啬赞美和表扬，对于新兵取得的成绩，哪怕是微小的一点进步，都不要忘记及时点赞。

　　架起“反光镜”。一家企业曾发明一种反射率高达95%的反光镜，光线经反光镜反射后瞬间提升了室内亮度。当我们发现新兵的某一闪光点时，也要主动架起“反光镜”，让他们的闪光点被更多的战友看到。我们可以给新兵搭建施展才华的舞台，比如小柴擅长演奏乐器，我就推荐他加入军乐队，让他充分发挥，享受成功的喜悦。还可以让他们输出光和热，利用专长帮助更多需要帮助的战友，小柴担任军乐队小教员，不辞劳苦赢得了尊重，他的无私付出也成为人际关系的黏合剂，让他更加自信，前行更有动力。

　　执笔：武警云南总队某支队政治工作部干事 李杰