张宏良：与人民大众相结合是知识分子具有独立人格和强大力量的唯一途径

　　毛主席讲得太好了，知识分子的缺点只有在长期的群众斗争中才能解决。其实无论东方西方知识分子，都有革命知识分子和反动知识分子的分别，区别只在于西方国家革命知识分子占据知识分子的主导地位，而中国知识分子则是反动知识分子占主导地位。过去我们多次讲过之所以会出现这种区别，主要是欧洲特殊的历史条件，造就了知识分子和人民群众相结合，从而造成了革命知识分子占知识分子的主导地位。

　　​欧洲西方国家没有像中国历史这样形成皇权一元化统治地位，而一直是皇权和教权双峰并立，谁也没有取得一元化的绝对统治地位，也都没有造成知识分子从属于自己，这就在客观上形成了皇权、教权和知识分子三权分立的状况。在这个三权相抗衡的格局中，知识分子是最弱的一方，要想与强大的皇权和教权相抗衡，只有投靠人民大众，借用人民大众的力量，才能够成功地与皇权和教权相抗衡。知识分子要借用民众的力量与皇权和教权相抗衡，就必须站在民众一边，替民众说话，维护民众的利益，这就在客观上形成了知识分子和人民群众的相结合，形成了知识分子的强大力量、独立人格和终极关怀精神，欧洲知识分子的地位和革命精神就是由此而来的。

　　​而中国先秦时期与欧洲状况差不多，各国之间的互相抗衡形成了知识分子的生存空间，知识分子基本是独立的力量，所以才会形成当时“百花齐放，百家争鸣”的格局，社会各个阶层都拥有知识分子作为自己的代言人。后来进入皇权一元化的大一统社会，实行科举制度，知识分子与官僚融为一体，读书的目的就是做官，高层知识分子成为官员和幕僚，中层知识分子成为富人的视野和账房先生，下层知识分子奋斗目标就是成为官僚和富人的幕僚，感到与劳动人民为伍是一种耻辱，“学成文武艺，货与帝王家”的读书做官论成为知识分子的唯一宗旨，从而在客观上形成了知识分子与劳动人民的对立，成为剥削阶级的附属品。这就是中国反动知识分子占据知识分子主导地位的原因。

　　可见，知识分子要想具有独立的人格和地位，要想摆脱成为统治阶级和资产阶级的附属品和精神走狗，就必须摆脱与人民相对立的状况，与人民群众相结合，在引领人民群众与统治阶级和资产阶级进行的阶级斗争中，形成自己的独立人格、独立精神和独立地位，形成知识分子自身的强大力量。这是解决知识分子地位的最根本途径。毛主席生前反复强调知识分子要与人民群众相结合，要在群众斗争中成长和发展，就是要解决知识分子的独立人格和独立地位问题，把中国知识分子也变成和西方知识分子那样具有独立人格和独立地位的社会力量。

　　可惜上千年封建社会科举制所造成的中国知识分子对剥削阶级天然的依附性，造就了中国知识分子的历史反动性根深蒂固，对毛主席解救中国知识分子的做法不仅不感谢，反而否定、污蔑、攻击和妖魔化毛主席，把与工农相结合看作是一种政治迫害，在毛主席逝世后走上了彻底的反毛反社会主义和反人民的道路，错失了走上欧洲知识分子独立地位的道路，反而变成了比历史上任何一个时期都更加反动更加落后更加腐朽更加敌视人民群众的知识分子，进而也就成为更加没有力量和地位的知识分子，这就是当今中国知识分子像狗一样活着的原因。

　　可见，要想使知识分子具有独立的人格和独立的地位，形成与官僚阶级和资产阶级相抗衡的强大力量，就必须融入人民群众之中，借用人民群众的力量，才能形成知识分子的独立地位和强大力量，才会成为人民群众敬重、统治阶级敬畏的社会进步力量，就像中国先秦时期和现代西方知识分子那样，根本不需要天天自己叫喊“要重视知识，重视知识分子”，而自然就会得到全社会各个阶层的重视。大家有谁见过先秦知识分子和西方知识分子叫喊过要重视知识分子?没有，从来就没有，只有当今既被统治阶级所轻蔑，也被人民大众看不起的中国知识分子，才天天像狗一样不停叫喊要重视知识分子。

　　所以，对于当今中国知识分子来讲，回归毛泽东，回归人民大众，才能恢复先秦时期知识分子的崇高地位，才能像今天西方知识分子那样具有独立的强大力量，这是目前中国知识分子由反动知识分子向革命知识分子转变的唯一出路。

　　张宏良微信号：zhanghongliang106