金正恩的《教师们要在贯彻党的教育革命方针中尽到职业革命家的本分》

金正恩的《教师们要在贯彻党的教育革命方针中尽到职业革命家的本分》

转达给第十四次朝鲜教员大会与会者，强调教育革命本质上是教师革命

　　朝中社平壤９月４日电　朝鲜最高领导人金正恩在主体１０８（２０１９）年８月２２日同朝鲜劳动党中央委员会负责干部的谈话《教师们要在贯彻党的教育革命方针中尽到职业革命家的本分》转达给第十四次全国教员大会与会者。著作摘要如下：

　　此次要召开全国教员大会的目的是大力发动全体教师贯彻落实党的教育革命方针，提高国家普遍的教育水平，进一步加快推进社会主义教育强国、人才强国建设。

　　分析和总结在贯彻落实党的教育革命方针的斗争中所取得的成就、经验和缺点，讨论革命性地改进教育工作的实践问题，从而要使此次大会成为发展国家教育工作的转折点。

　　我们党早已提出要大搞新世纪教育革命，使我国成为教育之国、人才强国的方针，在党的七届三中全会等多个重要会议上提出为在教育工作中带来新的转变的斗争任务，号召全党、全国、全民奋起投入为其实现的斗争。

　　但是，教育工作依然赶不上党的意图和要求，相当落后于世界教育发展趋势。要从中吸取深刻的教训，并尽快纠正错误。

　　今天，我们面临着要在教育工作中大搞革新，早日建设教育强国、人才强国的重大而神圣的任务。

　　教育强国、人才强国建设就是经济强国建设、社会主义强国建设。教育工作是国事中的第一国事、社会主义强国建设的生命线。

　　要说科学技术是推动国家经济发展的火车头、显示国力的重要标志，那么科学技术的母亲就是教育。

　　目前，国家之间的国力竞赛是科技竞赛、保证它的教育竞赛、人才竞赛，其激烈性令人联想到战争。越是发达的国家，研究未来社会的变化，拟定与之相应的未来教育的方向和培育人才的教育战略和政策，并大举加快其实现。

　　要在教育工作中大搞革新，在短期内使国家的教育水平稳步走上最高水平，把所有学生培养成为能够肩负富强祖国未来的革命人才，就是我们党的意图和决心。

　　今天，我们党需要的人才是忠于党和革命、祖国和人民，服务于社会主义建设的革命人才，掌握渊博的专业知识和多方面的知识，具有高强的研读能力和应用能力的创造型人才。

　　不要采取步人后尘或追随别人的方式，而要采取挑战世界、与世界竞争、赶超世界的创新的攻击方式进行教育革命，在最短时间内一跃而跨越教育发达国家的教育水平。

　　为了切实贯彻党的教育革命方针，卓有成效地建设教育强国、人才强国，教师们应尽到作为职业革命家的责任和本分。

　　教育革命本质上是教师革命、教师是教育革命的尖兵。

　　全体教师要高举《把学生培养成为优秀的革命人才，保证祖国的未来！”的口号，争做后代教育的牢固根基和底肥，猛烈掀起教育大革命的烈火。

　　全体教师要具备作为职业革命家的高超素质和高尚风貌，奉献一生忠心耿耿地坚守革命的教坛。

　　教师们要有很高的教育工作者的素质。

　　教师的素质就是教育的质量、学生的成绩和国家的前进速度。

　　教师们要具有高尚的教育工作者的品德。

　　教师们要铭记崇高的责任感，为后代教育工作忘我奋斗。

　　无论是学生在校念书还是学校毕业后，教师们要具有对祖国完全负责自己学生的态度和立场。

　　教师们在做教育工作者之前，先要做真正的革命家、热烈的爱国者。

　　为实现党的教育强国、人才强国建设构思，就要优先致力于加强教师队伍。

　　加强教师队伍，是教育事业发展的先决条件，建设教育强国、人才强国的重要保证。

　　至于人的成长，接受初等及中等教育的时期非常重要。因此，要保质地培养负责小学和中学阶段教育的教师。

　　要加强大学教师队伍。

　　为成功建设社会主义教育强国、人才强国，就要顺应现代教育发展趋势和教育学要求，更新教育部门的教育体系，改进教育内容和方法，实现教育的科学化。

　　要优先致力于重视和发展初等和中等教育。

　　要加强和改进高等教育。

　　要切实实现教育工作的科学化，改进和加强教育管理。

　　实现教育管理的正规化和规范化，使中央和地方的教育行政机关和各所学校尽到自己的责任和作用。

　　教育部门还要搞好根据我们的实际吸收教育发达的外国的先进榜样。

　　要在全社会切实树立最优先重视教育和人才的风气和纪纲。

　　革命的指挥人员——干部要为教育工作竭尽全力。

　　要决定性地增加国家对教育的投资，充分保障教育工作所需的物质条件。

　　全社会树立重视教育的风气，全体人民成为家长，一致奋起投入改进教育条件和环境的工作。

　　要树立尊敬和优待教师的社会风气。

　　要在贯彻党的教育政策的工作中进一步增强党组织的作用。

　　要加大斗争力度，以免在教师中出现不为后代教育工作忘我奋斗，反而讲条件、尸位素餐的现象等抹黑朝鲜社会主义教育制度形象的负面现象。

　　要让全体教师和教育工作者心怀自己是朝鲜式教育革命的直接承担者的高度觉悟，为后代教育工作付出全部智慧和热情，从而尽到作为人才教育战线的前锋、职业革命家的责任和本分。（完）