本文开篇点题，描述了当代青少年极其恶劣的校园欺凌现象，近似兽行的折磨同学的残暴行为。然后对比卅年的青少年群殴时的特点——害怕警察，点到为止，具有道德伦理，江湖道义等，形成了剧烈令人担忧的反差。

　　随后用学生折磨同学对比了八国联军，日军侵华，莫斯科音乐厅杀害一百四十人等的残暴不堪屠杀事件，用“青少年”对比“匪徒”，真是令人发笑又使我感到了当代青少年的精神状态令人堪忧，行为同样令人作呕，也开始思考这种情况的根源。

　　后文解答了我的问题，同时也是道德败坏的第一个原因，张宏良老师对比十年的人伦道德的兴盛，中国人道德感极度发扬的时期，带领我们探寻最开始的道德败坏的起始点，也是我们熟知的历史——抓捕LV人帮，以及保派随后为了政治经济的“合法性”，采取了人类前所未有的流氓政治手段，编造历史，凭空污人清白等逆天手段，从而在之后让全体国人看到了一个做人的反面真理“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”，严重地污染了中华民族的伟大精神。第二个原因则是美国及其南巡对中国历史的历史虚无主义，贬低中国古代发达的经济，搞得好像我们真的穷了几千年一样，简直是打垮了我们的“道德脊梁”。

　　另一方面，通过反对道德伦理，反对理想主义，集体主义，英雄主义等教育，仅仅以法律这种死板的条文作为做人的标准，还把所有约束着人们朝向真善美的规章制度假借“极左”之名铲除，而所有使人们堕落虚伪丑陋的恶行，则是冠以“思想解放”冠冕堂皇地腐蚀着人们的思想，这与中世纪教会对于地圆说的无耻迫害，纳粹对犹太人的迫害，有何异同?

　　我认为，张老师对这种现象的原因总结的很好，有效地使我们认识到了中国的道德伦理沦陷的根本原因，从而使我们警觉起来，认识到社会中存在的种种问题。

　　后文甚至给出了解决这种现象的办法——禁止政府和官员讲假话，民众以诚信为本，一步步地恢复我们中国人的道德伦理。必须实现法律上的人人平等，富人与穷人一视同仁，不管势力，金钱再多也无法影响司法公正。

　　张老师这段话的的确确地总结到了社会中的现象，上文所说的“不诚信”现象就在我的同学们身上都随处可见，更不必说整个社会了，并且号召了改变这种恶毒的伦理道德，我也认为我该从我的身边做起。

　　尤其是各位同志，应该充当像是“先锋队”的作用，作“道德伦理”的先锋队，我们个人遵守道德也许影响不了整个社会，但只要我们联合起来，共同恢宏道德伦理之气，那我坚信，父辈的精神将在我们身上容光焕发。