【新时代好少年】

　　2018年3月，11岁的张嘉麟作为14名深圳代表团的一员赴纽约参加了国际青少年模拟联合国峰会。在峰会上，张嘉麟参加裁军与国际安全委员会，他和另一名队友密切配合，积极发言，敢于担当，使得议案获得高票通过，由他主导撰写的决案被存入联合国档案，在纽约峰会舞台上充分展现了中国学生的风采。

　　张嘉麟是深圳南山外国语学校(集团)文华学校的学生，在2018国际青少年模拟联合国选拔活动中，从初赛、复赛、两轮晋级赛、半决赛到晋级总决赛历时半年，每一轮比赛只有一周的时间准备，张嘉麟除了要看资料、写讨论稿、练习演讲之外，还要正常上学，参加课外班以及奥数竞赛。每当比赛主题一公布，他就要进入高强度的“工作”状态。

　　发言稿和讨论稿的写作对张嘉麟而言是很大的挑战，他必须让自己像一个联合国代表那样去说话，这种正式、官方的语言对于他而言是陌生的。他感受到前所未有的挑战，曾经有过放弃的想法，但在家人、老师、同学们的鼓励下，他坚持了下来。

　　漫长的“模联”之旅，不仅帮助张嘉麟提高了英语水平、拓展了知识面，还教会他如何磋商、妥协以及与他人合作。对张嘉麟来说，这是一段难得的学习和成长的历程。

　　在同学们心中，张嘉麟是“非典型学霸”，各科成绩一直保持班级前列，但他身上还有不少其他“标签”，比如“吃货”“游戏迷”“数学迷”“电影迷”。机器人、英语演讲和辩论、壁球、游泳、大提琴……广泛的兴趣，让张嘉麟对未知领域保持着强烈的好奇心和求知欲，学习对他而言从来都不是一件枯燥的事情。

　　在所有学科中，张嘉麟尤其热爱数学，非常享受解数学题的过程。有一段时间，他迷上了“24点游戏”和“数独”，在家里、在旅途中，他缠着爸爸妈妈一起比赛;在学校，他和同学们“大战”。他对数学越来越着迷，他利用课余时间，对“24点”的方法进行了分类、总结，又写又画，完成了2本“24点神册”，分享给同学们。他还喜欢在家里“开班授课”，给爸爸妈妈和阿姨讲解数学难题。

　　张嘉麟喜欢探索，喜欢用积木拼搭各种建筑、机械装置。在学习乐高机器人以后，他对各种智能机器人产生了浓厚兴趣，曾经两次组队参加FLL机器人大赛。他还通过自学或参加课外班学习了code monkey编程入门、scratch编程、Arduino编程以及Python编程初阶课程。为了进一步深入学习智能机器人知识，张嘉麟决定报名参加美国约翰霍普金斯大学CTY天才夏令营的机器人项目，CTY天才营颇负盛名，竞争激烈，参加该项目需要通过SCAT标准化考试。张嘉麟以505分的SCAT高分成绩顺利拿到了参加美国约翰霍普金斯大学CTY天才夏令营的入场券。

　　对于未来，张嘉麟有着自己的思考：“我希望用积极的思考和行动去影响周围更多的人，就像‘模联’活动教会我的：用智慧去创造一个更加美好的世界。”

　　(本报记者 俞海萍)