毒教材问题为什么就是解决不了?

作者:宁可抗日死  更新时间:2023-06-27 10:12:18  来源:民族复兴网  责任编辑:石头

  旧年,引起全网愤怒,引起全国人民愤怒的毒教材的问题出现以后,广大网民以为在教育部的重视下,完全可以得到很好解决的。然而没有,原有的有些问题依然存在,甚至还出现了新的问题。

  毒教材问题被暴光以后,教育部党组对于“小学数学教材插图问题受到社会广泛关注”(注意,是受到社会广泛关注他们才知晓的,原来事前他们是一无所知的)的问题,也做了些处理,比如,“责令人民教育出版社党委整改”,“通报批评”;“党内严重警告、记大过处分”;“党内严重警告、记大过处分,免职处理”。

  这处理“严格”吧?不能说不“严格”吧?然而,让广大网民愤怒的是,整改以后的教材,问题依然严重。

  “严格”处理了,为什么还是不能从根本上解决问题呢?恐怕只能说明,教育部的处理是有问题的,至少是不彻底的。毒教材这样严重的问题,对有些人居然只是“警告”,“记过”处分,而不是撤职查办。不撤职查办他们,他们就依然可以继续坐在那个重要的位子上胡作非为。这就是问题解决不了的根本原因。

  如果教育部的相关官员,如果他们是真正的共产党员,是一个负责任的有良知的人,如果他们是真正关心中国教育,为了中国教育,为了中国教育好,为了搞好中国教育,为了下一代好,毒教材的问题是应该能够很好解决的。

  如果教育部相关官员,觉得教材的问题非常严重,他们一定会重新组织人员,另起炉灶,重新编写出全新的教材;如果他们觉得问题没有那么严重,是网民大惊小怪了,小题大做了,他就不会对教材做出弃用的处理,大不了就是在原有教材上做些修修补补(事实就是这样);如果他们认为这样的教材并没什么大不了的问题,甚至没什么不好(所以教育部的官员们才会对教材一直存在的问题一无所知,有老师上告到教育部他们也不闻不问,只是在网络上引起网民愤怒以后,他们才不得不出面,做做样子),毒教材里毒的问题依然存在,也就很正常了。

  对于教材编写,审查,“三审三校”人员,相关管理官员,如果教育部的官员觉得他们问题严重,他们是完全可以坚决果断地对他们做出严肃处理的,甚至交由司法机关,该抓的抓,该判的判,这些人是一个也跑不了的(王子犯法与庶民同罪,毒教材的相关责任人,他们还不是“王子”吧,这么严重的问题,凭什么不严肃处理);如果他们觉得问题没有那么严重,他们就会网开一面,就不会对相关责任人做出严肃处理,了不起给个“党内严重警告、记大过处分”而已,毒教材的编写者,也是屁事没有;如果他们认为这样没什么大不了的,甚至没什么不好(所以教育部的官员们才会对教材一直存在的问题不闻不问,有老师上告到教育部他们也不闻不问,只是在网络上引起网民愤怒以后,他们才不得不出面,做做样子),他们自然就会对相关责任人网开一面了,继续重用他们,毒教材问题如故也就很正常了。

  其实对于毒教材的问题,如果司法界的官员们也认为很严重,他们也有很强烈的责任心,也许他们也会主动出手解决的。这么严重的问题,他们没有理由可以置身事外视而不见不闻不问的。有老百姓,包括有大学生抓了几只鸟,他们都管都抓都判刑(当然也不能说他们不该抓不该判),毒教材的问题难道比抓鸟轻吗?毒教材的问题可是破坏中国教育,毒害下一代,祸害下一代,毁掉下一代,毁掉中国未来的恶劣问题啊,他们不会分不清吧?

  引起网民愤怒,引起全中国人民愤怒的毒教材的问题,为什么就是解决不了呢?无需讳言

  ,窃以为问题在于教育部,在于教育部的相关领导。说到底还是人的问题,是国家用人的问题,是教育部用人的问题,是教育部的问题。如果,如果教育部的相关领导位置上,坐着的是太原理工大学党委书记郑强教授,我不相信,我相信广大网友也不会不相信,毒教材的问题它就是解决不了。2023.6.27

  附文 揭开“毒教材”幕后大佬吕敬人的真面目:令人惊骇的汉奸背景2023-06-26 14:41:43来源:红色文化网公众号作者:佚名

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  去年以来,一套发行了十多年的“毒教材”,或者叫“毒插图”,引起了国人们的极大关注,并引起了众怒。人们在声讨中骇然发现,这套教材的插图是由“北京敬人人敬图文设计有限公司”和“北京吴勇设计工作室”绘制,而这个项目的总顾问、这两家公司的后台老板竟是国内外知名的、图文设计界的泰斗式人物——吕敬人。

  吕敬人

  去年教育部在处理此案时,只对27名内部失职、渎职人员作了行政处分,而对教材插图的制作机构和负责人,只是解除了聘任关系,没有做任何处罚,对其背景也没有任何追究。

  然而,事件虽然过去了一年多,但留在人们心中的疑团仍然挥之不去。人们质疑:在这套“毒教材”、“毒插图中,为什么掺杂了那么多、几乎都是日本元素呢?这个编制团队是什么背景呢?这个团队的总顾问、幕后人吕敬人,究竟与日本有着怎样千丝万缕的源渊呢?

  那么在此,我们就带大家拨开迷雾,揭开吕敬人本人以及他所经营的这个团队的真实面目。

  上篇:

  汉奸家族。

  在国家人教版“毒教材”事件发酵后,人们在翻查吕敬人家族史的时候,骇然发现,吕氏家族在上世纪三、四十年代,曾是闻名上海滩的工商资本家,而其商业帝国恰恰是在日本占领上海的八年时间里建立起来的。

  吕敬人祖辈家族合影

  吕敬人祖籍浙江湖州,家族世代为商。吕敬人父亲吕叔陶和伯父吕辛伯、叔叔吕鸿逵兄弟三人,长期在上海经商,做丝绸生意。1937年11月日本占领上海后,凡是爱国的工商业者,纷纷撤出上海,迁入内地办厂经营,为抗日战争提供物资支援。而留在上海的工商业者,毫无疑问地将被日本人控制,并为其侵略战争服务。那么,吕叔陶兄弟则选择了后者。

  据史料记载,上海在“淞沪会战”中,被炸得残垣断壁,满目疮痍,最严重的闸北、浦东、龙华等处工业区荡然无存,区内拥有的5255家工厂全部被毁。

  也就是说,在这种情况之下,个人是没法开工厂做生意的。

  况且,棉纺、丝绸属于重要的战略物资,受到日军的严格管控。日军占领上海后,劫夺了库存所有的棉花、纱布、半制品、成品物料等等。现有的纱厂也都被接管,分配给日本纺织厂管理。

  更或者说,在这种情况下,如果没有与日军的特殊关系,私人想干这个行业,那是难如登天。

  然而,我们再来看看吕氏家族,他们不仅在大上海稳稳地站住了脚,而且风声水起,如鱼得水,生意越做越大。

  1942年,吕叔陶三兄弟以50万巨资发起成立了一家名为“大康企业股份有限公司”的企业,主要生产经营棉纺印染业务。

  这里巧合的是,当时上海已有一家日籍大康工厂。那么,这家日籍企业与同名的吕氏大康企业,有无经营上的关联,只有留给人们去想象了。

  吕氏家族的发迹史表明,没有日本人的关照和支持,他们在敌占区根本无法立足。反过来说,吕氏家族,如果不投靠日本人,不为日本人卖命,他们根本就无法生存,更不用说发迹了。

  吕氏家族的产业,随着财富的急剧积累,后来扩展到地产业和银行业,成为上海滩巨富,吕氏三兄弟也成为呼风唤雨的风云人物。

  由于吕氏家族不遗余力地为日本人卖命,不仅在经营上得到日本人的关照,而且在政治上也得到日本人的庇护。

  这里有两件事很能说明问题。

  第一件事是,1941年,吕敬人年已5旬的父亲吕叔陶再婚大喜,日本驻沪的一些商会社团在报纸上纷纷登文祝贺,表明其与“大皇军”的亲善关系。

  吕敬人父母

  第二件事是,1941年4月30日,时任日伪上海联合会主席、汉奸盛植人被军统刺杀。第二天,上海《申报》在登载这一消息的同时,在这则消息的下边,又诡异地登载了另外一条普通消息,消息中重点显示了三个人的名字,这就是吕敬人的父亲吕叔陶、伯父吕辛伯和叔叔吕鸿逵三兄弟。

  这条普通消息,登载在汉奸盛植人被刺杀消息的下边,是很有深意的。它是向戴笠和军统暗示:你们杀了盛植人,我们可以不追究,但是这三个人是我们新的代理人,你们不可以再暗杀,否则我们也不会放过你们。

  对于这条暗示性的消息,想必戴笠和军统是心领神会了,因为此后吕氏三兄弟,作为日伪商界的代表性人物,安然无恙,没有受到过任何伤害。

  从上面的两件事情中,可以看到吕氏家族投靠日本人、与日伪狼狈为奸的汉奸贼脸。

  吕敬人就是出生在这样的汉奸家庭。不过,到吕敬人出生时,日本人已经滚出了中国。但是,吕敬人父亲吕叔陶为了洗清汉奸身份,四处捐款,或为了赎罪,或为了获得人们的原谅,似在把自己装扮为民族资本家。

  吕敬人出生于1947年8月26日,他上面有4个哥哥,他为老幺。此时家族长辈们虽然没有日伪时期那么风光,但仍然享受着日本人给他们带来的财富。

  据吕敬人回忆,他小时候,全家住在上海复兴路的花园洋房里,家附近有俄罗斯餐厅、法国餐厅等等。

  复兴路位于法租界,是有名的富人区,居住着数不清的名人,如董竹君、刘海粟、冯玉祥、柳亚子、米丘林、何香凝、史良、钱锺书等等。

  直到解放初期,在全国绝大多数人尚处于食不果腹的日子里,吕家子弟却仍过着少爷般的生活。

  吕敬人五兄弟

  吕敬人回忆说:那个时候,全家人都习惯西洋式的生活方式,圣诞节是一年中最重要的节日。平时吃的多是西餐,出入的多是俄国和法国餐厅,信的是洋教。家里开了一个图书馆,弟兄几个最喜欢看迪士尼的《米老鼠和唐老鸭》、《白雪公主》等动画片。每逢节假日,父母还常常带着他们兄弟到苏州、杭州、扬州等地游玩,十分开心快乐。

  家庭优渥的生活条件,把吕敬人兄弟五人都培养成了体面的文化人:

  大哥吕立人后来成为日本东京工学院教授;

  二哥吕吉人成为美国专业画家;

  三哥吕卓人在西安交大医学院任教授、博导;

  四哥吕达人现在是美国摩根公司总经理、高级工程师;

  而排行老五的吕敬人,自己则是清华大学美术学院教授,亚洲十大设计师之一。

  吕敬人五兄弟与父母合影

  一个汉奸家庭,培养出如此有出息的后代,为此他们感念日本人带给他们家庭的丰裕和奢华。这是否就是吕敬人后来在他担任总顾问的教材中,掺杂大量日本元素的真正原因呢?因为除此之外,我们无法作出解答。

  青年时的吕敬人也经历了知识青年上山下乡运动,他被插队到黑龙江的黑土地,干了5年农活。1977年,已到而立之年的吕敬人,紧紧抓住了恢复高考的契机,考取了哈尔滨师范美术系。

  吕敬人只所以考取美术专业,与他小时候的经历有关。他父亲经营的是丝绸厂,设计师会设计出各种精美的图案,图案和色彩,对吕敬人来说,妙不可言,所以他从小就对美术产生了浓厚的兴趣。

  哈师毕业生后,吕敬人被分配到中国美术出版社工作。再后来他又调到青年出版社,当美术编辑部主任、副编审。

  1989年,吕敬人获得了出版社出国公派交流的机会。他去的是日本讲谈社,在这里,他结识了很多知名的设计大师,尤其是在他大哥吕立人的引荐下,吕敬人正式师从日本设计界著名的杉浦康平。

  这次日本之行,使吕敬人的设计理念和画风发生了彻底改变。回国后,他首先创新性地提出了“把一本书设计成一台戏、雕塑成一尊完美艺术品”的理念。几年中,他设计出的图书先后获得了多项世界级大奖。由此,吕敬人一下子成为了中国图书设计界的领军人物,“书籍设计师”、“插图设计师”、“视觉艺术家”各种头衔纷至而来,吕敬人俨然成为了泰斗式专家。

  吕敬人

  当然,我们不可否认他的艺术成就,但这些艺术成就里面又隐藏了什么呢?

  就是在这些头衔的包装下,吕敬人进入了我国的教育领域,担任了清华大学美术学院教授。并且一边教学一边经商,利用自己的影响力,从2011年开始,担任了我国教育部人教版教材的总顾问,又由自己或其学生名下成立的公司,承揽了教材的所有插图业务。由此,中国人教版的“毒教材”正式登场发行,毒害了中华子弟达十余年之久。

  对于这套“毒教材”的设计初哀,吕敬人这样直言:“我将用10到20年的时间来彻底地改变孩子们的审美”。

  那么,吕敬人到底是如何改变下一代“审美”的?他究竟带出了什么样的“审美”团队?他所带的团队都设计出了什么样的“审美”插图呢?我们将继续揭秘。

  下篇:

  汉奸团队。

  在揭示“毒教材”事件之前,我们先来捋一下这部教材插图的涉事公司和涉事人员,以及其内部关系。

  根据资料显示,这套人教版“毒教材”的总顾问是吕敬人,版式总设计是吴勇,封面设计则是吕旻和郑文娟。

  承揽这套“毒教材”插图设计的主要是两家公司,分别是:“北京敬人人敬图文设计有限公司”和“北京吴勇设计工作室”。

  吕敬人父子注册的公司

  这两家公司的核心成员构成如下。

  “北京敬人人敬图文设计有限公司”:

  监事、实际控制人吕敬人;

  法人代表、总经理吕旻,他是吕敬人的儿子;

  股东苗懿德,他是吕敬人的学生。

  吴勇名下公司

  “北京吴勇设计工作室”:

  该工作室,后经法院判定,是一家虚拟公司,或者叫冒牌公司、空壳公司。也就是说,没有在当地工商部门正式注册,而是以虚拟形式承揽教材插图业务。这家虚拟公司的实际负责人是吴勇,他是吕敬人曾经的下属和徒弟。

  好了,在我们捋清了“毒插图”的涉事公司和涉事人员之后,再来解密这些公司和核心成员的神秘背景和与吕敬人的神秘关系。

  先说吕旻。

  吕旻是谁?恐怕许多人并不知道,他是吕敬人的儿子。

  吕旻2003年毕业于中央戏剧学院舞台美术系舞台技术专业。他在踏入社会后,事业上并没有多大建树和成就,但是他有一个泰斗式的老爹,于是他便成为了老子的代理人,老子为顾及身份和形象,不便出面的事情,便有儿子走到前台代理了。

  吕敬人、吕旻父子

  本世纪初,在吕敬人名声大噪以后,便开始利用老子的名气,走上了商业运作之路。于2004年成立了“北京敬人人敬图文设计有限公司”,吕旻作为法人代表,并担任总经理,而实际上却是父亲吕敬人幕后操控。尽管他学的专业与公司业务不搭界,但仍然堂而皇之地登场了。

  2011年,在担任教育部人教版教材总顾问之后,吕敬人则利用自己的影响力,由儿子吕旻名字注册的“北京敬人人敬图文设计有限公司”,承揽了教材的部分插图设计业务,部分业务则交给了其实际控制的“北京吴勇设计工作室”承担。

  吕敬人为确立这套教材的绘制方向和风格,也为了栽培儿子,吕敬人亲自带着吕旻,专程前往日本,拜会自己的恩师杉浦康平,让其指点迷津。这恐怕正是为什么“毒教材”插图中会出现那么多日本元素的秘密所在。

  吕氏父子拜会杉浦康平

  由此可以看出,呂旻作为这套“毒教材”的主要当事人,扮演了十分重要的角色,他虽然没有出生在祖辈们的那个年代,但他却传承了祖辈们的汉奸基因。

  现在再说吴勇。

  吴勇,1965年生于湖北武汉。1984年考入中央工艺美术学院装潢系书籍装帧专业。1988年毕业后分配到中国青年出版社,担任美术编辑。而此时,青年出版社的美术编辑部主任、副编审正是吕敬人。也就是说,吴勇成为了吕敬人的部下,吕敬人成为了吴勇的直接上司。

  由于吴勇在设计理念和画风方面与吕敬人接近,加之这位下属的极力迎奉,他们两人关系极为密切,吴勇的仕途也一路顺风,很快被提拨为美术编辑部副主任,成为了吕敬人的副手。在此期间,他们两人不仅是上下级关系,而且吴勇又拜师于吕敬人,于是两人又成为了师徒关系。

  吕敬人与吴勇

  1990年,吕敬人从日本学习回来后,其设计理念发生了重大变化,并在国内图书设计界迅速崛起。而最快接受吕敬人创新设计理念的人就是吴勇,他成为了吕敬人设计理念的极力宣扬者和吹捧者。而他又是吕敬人成名后的最大受益者。

  在吕敬人被聘为清华大学美术学院教授后,随即推荐了他的徒弟吴勇也成为了这所国家最高学府的教授;1998年,在吴勇下海成立“北京吴勇设计工作室”后,尽管吕敬人明知道这是个虚拟公司,或叫空壳公司、冒牌公司,但仍然担任了“工作室”的艺术顾问,并先后为他拉来了瑞士诺华公司挂历、期刊及年报业务;联合国儿童基金会宣传制品业务;英国皇家芭蕾舞团访华演出招贴画、节目单业务;美国波士顿交响乐团演出宣传品业务等,使公司业务大增,并在圈内有了名气。

  在吕敬人担任教育部人教版教材总顾问后,吕敬人担心儿子注册的公司一家独揽全部业务,显得“吃相”不好看,便拉来了吴勇名下的那个无质资的冒牌公司——“北京吴勇设计工作室”,承揽了剩余部分的插图业务。不过在这个合同中,吕敬人儿子吕旻由上个公司的总经理,摇身一变成为了这家公司的“封面设计”总负责人之一。说白了,这个“设计室”背后的操控人,仍然是吕敬人,一切听从于吕敬人。

  由此可以看出,吕敬文竟敢让一个没有质资的冒牌公司,承担百年大计的教材插图业务,可见其多么的胆大妄为;另一方面,这家公司既然是由吕敬人这样的汉奸操控,那么出现充满日本元素的“毒插图”,还有什么可惊讶的呢?

  下面,就让我们来看一看这个“吕家军”团队,精心设计出来的“毒插图”、“毒教材”都是什么样的货色。

  根据学生家长和国人们多年来的查找,发现的“毒插图”可分为以下几大类。

  一是大量充斥着日本元素,整个教材似成了日本国教材。翻开各年级课本,反映日本元素的插图比比皆是。如小学生穿和服、中国儿童着日本名牌“川久保玲”服装、书写宣传板报的学生穿着侵华日本军服、日本家庭中有中国女俑、做好事的雷锋成了日本浪人、岳飞母亲的刺字刺在了日本武士身上、以身殉国的丁汝昌屈首向日军投降、三位学生的背心上拼出了“731”标示,中国学生驾驶N33K日本侵华战机、富士山成为高中《地理》封面标志,等等。

  学生背心上拼出“731”标示

  中国儿童驾驶“N33K”侵华战机

  二是崇洋媚外、以洋为荣。比如中国儿童身穿美国星条旗服装;穿着星条旗的男孩举着镐头挖穿中国长城;一黄一黑两种皮肤的小男孩舔着一个白皮肤女孩胳膊上的汗液,并一边舔一边夸赞等等。

  身穿星条旗服装的学生挖穿中国长城

  三是侮辱国旗、错画地图。比如将国旗的五星红旗的五星颠倒、中国地图少了藏南地区和台湾岛、钓鱼岛、丑化戴红领巾学生等。

  中国地图少了藏南地区和台湾岛、钓鱼岛等

  四是色情诱导、低级下流。比如裸露儿童下体和隐私部位;凡是小男生的图片都刻意将下体突出,极尽夸张;女孩着衣露短裤;一位小朋友抓住另一男孩的生殖器;老鹰抓小鸡的游戏变成搂胸掀裙子,女孩被秃头男孩抱在怀里,触摸上身;一家3口中父亲将手放在女儿下体;还有“汉高祖泡妞”图等等。

  儿童裸露生殖器插图比比皆是

  五是形象猥琐、丑化儿童。教材中的儿童形象全都是眼距很宽、斜眼看人、眼神迷离、面部无神,整个人物精气神全无,与儿童的活泼开朗背道而驰;更有嘴歪眼斜、吐舌头、一副弱智残障的“唐氏综合症”患者形象;除此之外,还有纹身儿童、兔女郎形象等等。

  “唐氏综合症”儿童形象

  纵观以上严重问题,已经完全超出了技术层面,也决不是疏忽大意所造成的,而完全是意识形态的政治倾向性所致,完全是有阴谋性地对少年儿童心灵的蹂躏和摧残,完全是明目张胆、肆无忌惮的文化汉奸行为。

  然而,这么明显、这么赤裸的“毒教材”、“毒插图”,充斥在培养下一代的课本中,让我们不寒而栗,感到震惊和愤怒!

  俗话说:十年树木,百年树人。培养下一代,是一项长远的、艰巨的工程。在此,我们想起了伟人毛泽东主席关于培养可靠接班人的故事。

  1953年,毛泽东在听取教育部领导汇报工作时,当得知编写教材只有30来人时,伟人说:人员太少了,至少要300人,宁可压缩机关人员,也要把编教材队伍充实起来。因为这是一项培养接班人的大事情。

  之后,伟人仍不放心,他忧心忡忡地告诫道:西方把和平演变的希望寄托在我们的第三代、第四代身上,我们决不可掉以轻心。

  然而,近70年过去了,伟人的警告和担忧就现实地发生了,并且就发生在我们国家教育部门的监管之下,出现在培养新一代接班人的课本里,而实施这一阴谋的,竟是我们国家内部的文化汉奸,或者叫内奸、内贼。

  那么,对于发生这么严重的政治事件,不能不引发我们的质问:作为培养下一代、关系国家前途命运的课本教材,为什么不像伟人要求的那样,成立专门机构编制,而像商品一样交给社会机构代理、实施商业运作呢?既是交予社会机构代理,我们的监管机构哪里去了,我们的监管人员干什么去了?竟然把教材插图这么严肃的事情交予一个“三无公司”绘制,那些失职、渎职犯罪的人员仅行政处分就完事了吗?其中没有利益输送谁信呢?更无法理解的是,造成“毒教材”、“毒插图”的这些文化汉奸们,仅解除聘用关系就清算他们的罪责了吗?他们对国家造成的危害、对下一代造成的伤害,岂止是判刑坐牢能够谢罪的吗?

  对此,我们作为一介草民,不能左右行政和法律,但我们可以拿出手中的武器,口珠笔伐,痛批横扫,给我们的下一代清除阴霾,撑起健康成长的一片蓝天!

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