这些年，中国教育界的奇葩事，还真让中国亿万老百姓不得不佩服。

　　2023年2月18日，安徽省庐江中学的一次表彰大会上，一个叫陈宏友的垃圾，居然面对成百上千的学生，公然叫嚣，“读书就是为了钱，别谈什么理想抱负，有钱就有了一切”，甚至更加无耻的说到：“读书是为了和外国的优良基因融合，和外国人生孩子能够产生优良有力的基因”。【无耻就要有人怒斥。】就在这时，一个学生英雄勇敢地站了出来，冲上台去，一把夺过了他的话筒，怒斥道：“他，眼睛里只有钱，学习就是为了钱，崇洋媚外。我们学习是为了什么?是为了中华民族的伟大复兴!”

　　陈宏友是何许人?他是合肥师范学院教师教育学院副教授，还是安徽省中小学教师培训专家库特聘专家，还曾经获安徽省高等院校首届“省级教坛新秀”、北京师范大学荣誉校友、合肥师范学院首届“最受学生欢迎的十佳教师”等荣誉称号。

　　2023年2月1日，据余姚市纪委监委消息：王胜战涉嫌严重违纪违法，接受余姚市纪委市监委纪律审查和监察调查。

　　王胜战是何许人?他是被网友推上热搜的“早上到单位醒酒，中午与情妇约会，晚上或继续喝酒或K歌或pc。”的浙江余姚教育局局长。然而就是这样一个败类，同样身披耀眼的光环——被《中国教育报》评为2018年年度“最受读者喜爱的校长”、浙江省春蚕奖获得者、宁波市人大代表、宁波市名校长、甬派教育管理名家培养对象、兼任教育部中学校长培训中心实践导师、贵州省名校长工作室建设指导专家、浙派名师名校长培养工程实践导师、宁波市名校长工作室首席导师。

　　另据云南省纪委监委网站2月15日发布的消息，日前，驻省教育厅纪检监察组、昆明市监委对罗崇敏严重违法问题进行了监察调查。经驻省教育厅纪检监察组会议研究并报省委教育工委、省教育厅党组同意，决定取消罗崇敏退休待遇;经昆明市监委研究决定，将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。

　　罗崇敏是何许人?罗崇敏是一个“利用职务便利和职务影响，为他人谋取谋取利益，非法索取、收受巨额财物”，“生活腐化堕落，多次与他人发生不正当性关系”，诋毁中国的民族英雄屈原，诋毁谩骂毛主席，对中国的社会主义有着刻骨仇恨，抹黑英雄先烈王二小、刘胡兰，仇恨中华民族，歌颂民国，仇华媚美，鼓吹西方宗教及政治体制，为台独张目的畜生。就是这样一个畜生，居然长期窃据高位，云南省委高校工委书记，省教育厅党组书记、厅长、人大代表，还在2013年10月至2016年10月还被聘为第九届国家督学，云南省人民政府参事。

　　这些人都是什么玩意?居然可以一个个都拥有如此多耀眼的荣誉，头衔。给这些人荣誉，头衔，是国家真的没人，还是有些人需要他们这样的败类，喜欢他们这样的败类?

　　只有他们吗?当然不是。曾经登上央视《百家讲坛》，公然侮辱毛主席，侮辱毛岸英烈士的畜生袁腾飞，好像还是北京海淀区教师进修学校高级教师，历史老师，历史教研员吧?然而这样一个畜生，至今也不见有任何的惩处。还有哈日的复旦大学历史系教授、博导冯玮。多了。

　　去年，毒教材问题曝光以后，引发全民愤怒。8月22日，教育部网站发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报》，《通报》部分内容如下：

　　2022年5月，人民教育出版社(以下简称“人教社”)第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：

　　经查，教材插图主要存在三方面问题。

　　一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。

　　二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。

　　三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。

　　教育部教材局也表示，“我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，及时组织专家认真研究，对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。同时，我们将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计质量。”

　　说的还是挺不错的是吧?可实际呢?最近有网友发文晒出了四张图，第一张图，整改后的教材，地理教材封面印着小日本的富士山。第二张图，语文同步读本封面印着一个日本家庭，家中的保姆却是一个中国人。第三张图，在教材上居然用大字写着，我要做爱。第四张图，一群孩子居然都光着屁股。整改就整改成这样?

　　还是试着解释一下吧，第一张图，我堂堂大中国的教材居然用小日本的富士山做封面?什么意思?莫非，中国的教材编写者心中只有小日本?或者，中国的教材仍然在让小日本审查吗?第二张图，又是什么意思?中国人只配给日本人当保姆?或者，这些封面的设计者，就是要中国的孩子们以后做小日本人的奴才?第三第四张图，不是在公然对着我们的下一代耍流氓是什么?这不是卑鄙无耻是什么?

　　教育系统有这样的人在把持着，难怪几十年来，中国一直在为美国西方培养人才和奴才，难怪中国会有那么多出卖国家利益的哈美哈日甚至哈韩的汉奸败类，难怪中国从教材到教育被搞得乌烟瘴气。

　　十年树木，百年树人。教育可是关系到国家和民族未来的大事，可是关系到中华民族伟大复兴和国家现代化的大事，可是关系到中国的强大与富裕和中国人民的富裕与幸福的大事。我堂堂具有五千年光辉灿烂的文化和文明的大中国，在我拥有14亿优秀儿女的大中国，难道就真的选不出能够办好教育的人才?难道就真的没有一个能够办好教育的人才?可能吗?2023.2.21